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《中小学班主任谋略》
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2004年3期
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要写有“个性”的学生评语
要写有“个性”的学生评语
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摘要
评语,即操行评定,是在一定时期内对学生思想品德所作的比较全面的分析和评价,包括肯定的评价和否定的评价两个方面。一份好的评语不仅是对学生一学期优劣表现的总结评定,更是为下一学期的教育作良好的铺垫。如果年复一年地将评定加以编制,就会成为了解学生的工具,和进一步进行教育的依据。
DOI
2ldepp2nj3/202041
作者
郁树梅
机构地区
不详
出处
《中小学班主任谋略》
2004年3期
关键词
学生评语
个性化评语
班级管理
班主任
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学班主任谋略
2004年3期
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