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汉语具象性思维特征与语文阅读教学

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摘要汉民族思维方式不同于西方的抽象思维,是一种具象思维,汉语中汉字、词语、句子、言语作品都体现了具象思维的特征。不同的语言形式要求不同的阅读方式,具象思维影响下的汉语形式,只能要求与之相契合的体悟式阅读,这是由具象思维与体悟二者内在特点的一致性决定的。体悟阅读要求从感知形象、体验情感、领悟意义三个层次来展开。

DOI 6jr6vxopj5/2009015

作者吕高超

机构地区不详

出处《高教探索》 2016年S1期

关键词具象思维汉语形式特点体悟阅读

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）