首页 > 《校园英语》 > 2019年7期 > 初中英语课堂教学导入艺术的探究

初中英语课堂教学导入艺术的探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在初中英语课堂教学的过程当中,教学导入是一个重要的环节,由教师将整理和总结好的知识重点导入到课堂当中,使学生对将要学习的内容形成基本的认识。针对初中英语的学科特点,课堂导入的方式比较多样。在选择教学导入方式时,教师应该从不同的方面和角度来的考虑其合理性,主要包括教学内容、教学目的、学生的认知能力等。应用合适导入艺术对优化初中英语课堂教学的效果具有重要作用。本文就初中英语课堂教学导入艺术的相关内容展开了一系列的探究。

DOI 0dp9e29oj2/1986169

作者李秀霞

机构地区不详

出处《校园英语》 2019年7期

关键词初中英语课堂教学导入艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）