首页 > 《语文教学与研究》 > 2019年4期 > 初中语文校本作业设计探讨

初中语文校本作业设计探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要初中语文校本作业是促进学生学习的重要渠道,要通过校本作业的设计、批改和反馈,帮助学生巩固初中语文课堂所学的知识,培养学生良好的学习态度和习惯,使之成为提升学生语文素养和能力提升的重要途径,不断优化初中语文作业设置效果。

DOI 6jrnp58545/1983587

作者张会芹

机构地区不详

出处《语文教学与研究》 2019年4期

关键词作业设计初中语文语文校本学习态度语文课堂能力提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘霞. 探析如何有效设计初中语文校本作业.教育学,2021-07.
2郑国清. 初中语文校本作业的设计与研究.教育学,2023-06.
3陈连成. 优化校本作业,有效减负增效——浅谈初中语文校本作业的优化设计.教育学,2022-11.
4黄文锋. 优化校本作业,有效减负增效——浅谈初中语文校本作业的优化设计.教育学,2023-02.
5林芳. 核心素养导向下初中语文校本作业设计的思考.教育学,2023-02.
6马倩. 新课标视域下初中语文“实践性”校本作业设计.教育学,2022-11.
7陈绍栋. 新课改背景下初中语文校本作业设计策略研究.教育学,2023-04.
8傅海英. 初中语文校本作业设计实效性的提升策略.教育学,2024-03.
9陆庭婷. 初中语文前置性作业设计探讨.教育学,2018-12.
10杨珊妮. 初中语文作业设计与评价探讨.教育学,2023-10.

来源期刊

语文教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

作业设计初中语文语文校本学习态度语文课堂能力提升

返回顶部