如何让互动之花在小学语文课堂教学中绽放

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摘要 在当前的教学环境中,互动教学是非常重要的一种教学方式,在互动教学的过程中,学生们的学习积极性得到充分的调动,学习能力也会得到相应的提升。此外,教师可以通过与学生互动了解学生的真实想法,掌握学生的学习难点,从而组织学生有针对性地巩固知识并有效提升课堂教学质量。基于此,文章将对如何在小学语文教学的过程中开展互动教学进行分析。
机构地区 不详
出版日期 2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)