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《安徽教育科研》
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2018年2期
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浅谈农村小学科学教学策略
浅谈农村小学科学教学策略
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摘要
随着新课改理念的不断渗透,农村小学科学的教学质量和教学水平有了大幅度的提高,但是农村小学基础教育还有许多问题和困难,严重制约着新课程改革的顺利开展。解决当前农村小学科学课堂中存在的问题,首先,必须从课堂教学存在的问题入手,然后从各方面分析问题产生的原因,最后研究解决问题的策略,给学生创设一个良好的自主学习环境,充分利用校内和校外教学资源和现代化教学手段提高农村小学课堂教学效率。
DOI
34gvzekw49/1979155
作者
解农
机构地区
不详
出处
《安徽教育科研》
2018年2期
关键词
小学科学
农村教育
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
安徽教育科研
2018年2期
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