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高校中国现当代文学教学模式研究

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摘要为适应社会发展与人才需求,高校中国现当代文学课程必须从单一、僵化的、传统式教学模式向研究式、实践应用、刺激动机、学习指导、考核评价等教学模式转变,以利创新精神与创新理念人才的培养.

DOI 7j6vgk20d0/379890

作者姜波

机构地区不详

出处《兵团教育学院学报》 2005年4期

关键词中国现当代文学教学模式转变

分类 [军事][军事理论]

出版日期 2005年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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兵团教育学院学报

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