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《安徽教育科研》
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2019年1期
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数学对话在小学数学教学中的运用
数学对话在小学数学教学中的运用
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摘要
随着我国教育事业不断地发展,小学数学教学以其突出的地位,深受教师以及家长关注。数学对话教学模式作为一种新型的教育教学模式,已经被广泛运用于小学数学的教学过程中,在运用的过程中也得到了广泛的好评。
DOI
g4q1307od8/1977696
作者
王祥美
机构地区
不详
出处
《安徽教育科研》
2019年1期
关键词
对话
小学数学教学
运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
安徽教育科研
2019年1期
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