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“三环六步”教学模式促进高中化学课堂教学中学生学习方式的转变

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摘要不论什么样的教学模式的引进,都是为了促进学生的学习,提高学生的学习兴趣,本文对学生的学习现状进行实际调查,然后在高中化学课堂教学中引进“三环六步”的模式,改变了原来的高中化学的学习方式,最终达到提升学生学习效果的目的。

DOI 5jo9yx5zjv/1964984

作者李娟

机构地区不详

出处《高中生学习》 2018年7期

关键词 “三环六步” 高中化学学习方式转变

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1高秀英. 高效课堂“三环六步”教学模式.教育学,2014-02.
2◆赵传涛. “两段三环六步”课堂教学模式.教育学,2011-08.
3 . 小学语文“三环六步”课堂教学模式探究.教育学,2023-11.
4黄继苍. “三环六步”课堂教学模式的实践与探索.教育学,2011-04.
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来源期刊

高中生学习

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