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双语教学存在障碍及改进策略研究

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摘要双语专业课程的学习能够提升学生与国际接轨以及与国际合作伙伴的沟通和交流的能力，也提高学生的英文水平，为其今后英文资料的阅读、理解打下良好的基础。结合笔者在物流与供应链管理双语教学实践中所存在的障碍，探究双语教学的改进策略,分析有效组织双语教学的关键点。

DOI rdx5k029jl/1951849

作者侯艳红;蒋蓉;丁锦希;常峰

机构地区不详

出处《药学教育》 2017年3期

关键词双语教学障碍改进策略物流与供应链管理

分类 [医药卫生][药学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

药学教育

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