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高中化学课堂教学优化策略分析

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摘要在我国应试教育制度下，高考一直是社会各界广泛关注的话题。作为高中重要的学科之一，化学教学工作备受重视。如何提高高中化学课堂教学的有效性，一直是广大高中化学教师致力研究的问题。本文简单介绍了高中化学教学存在的问题，并针对如何优化课堂教学提出几点建议。

DOI 2d3wknklj9/1946791

作者杨自有

机构地区不详

出处《内蒙古教育：D》 2016年8期

关键词高中化学课堂教学优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）