迁移在数学教学中的运用

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摘要 迁移是心理学上的一个概念.迁移是指已经学过的东西在新情境中的应用,也就是已有的经验对解决新课题的影响.迁移一般可分为两种类型,一种是正迁移,表现为一种知识、技能的掌握促进另一种知识、技能的掌握;另一种负迁移,表现为一种知识、技能的掌握干扰了另一种知识...
机构地区 不详
出处 《天府数学》 1998年10期
出版日期 1998年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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