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素质教育与基础课教学中的教材处理

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摘要在基础课教学中,对教材内容及例题加以补充、调整、综合、利用与更换,从而尽可能地使知识的传授和能力的培养有机结合起来,并内化为学生的素质

DOI 3j7wvogqd1/1896129

作者蒋建生

机构地区不详

出处《闽江职业大学学报》 2001年4期

关键词基础课教学教材素质教育

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2001年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

闽江职业大学学报

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