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《北京宣武红旗业余大学学报》
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北京市丰台社区学院2015-2017年社区教育课程建设研究报告
北京市丰台社区学院2015-2017年社区教育课程建设研究报告
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摘要
社区教育课程建设是社区教育内涵建设的核心要素。社区教育课程的开发经过“需求调查→资源整合→形成计划→发布信息→课程实施→效果评估→调整完善”的过程,汇总后进入下一年的动态开发实施。丰台社区学院社区教育课程建设和管理逐步完善,本文通过2015—2017年的课程大数据研究,总结取得的成绩,分析存在的问题和不足,提出对策和建议。
DOI
6jrn3nzy45/1883139
作者
郭锋;娄斌;史奎宏
机构地区
不详
出处
《北京宣武红旗业余大学学报》
2018年4期
关键词
社区教育
课程建设
分析研究
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
北京宣武红旗业余大学学报
2018年4期
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