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《九江职业技术学院学报》
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以能力为导向的消费心理学课程考试改革探索
以能力为导向的消费心理学课程考试改革探索
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摘要
高职院校消费心理学课程传统的考试模式难以科学评价学生的学习效果和专业能力,已不适应专业发展及市场需求,需要大力进行改革。应从课程教学的"能力本位"思想出发,将课程考试目标与人才培养目标相结合,注重考查学生的职业能力,以能力为导向改进考试形式和设计考试内容,以更好地激发学生学习的积极性和创造性,促进学生职业素养的形成。
DOI
rdx5y3v5jl/1848149
作者
谢兰璋
机构地区
不详
出处
《九江职业技术学院学报》
2018年2期
关键词
能力导向
消费心理学
考试
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
九江职业技术学院学报
2018年2期
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