纵横数码在线成语学习的应用探究

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摘要 成语是一种蕴含丰富知识的中华传统文化载体,小学阶段是学习成语的重要阶段,但成语在教材中呈现多简单化,想要学生理解大量成语的丰富内涵具有一定难度。本文以纵横数码为支撑,结合小学阶段中高年级语文教材进行在线成语学习探究,帮助学生找到更加方便快捷的学习途径,激发学习兴趣,提高学生成语学习效率。
机构地区 不详
出处 《教育信息技术》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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