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关于英语阅读写作一体化教学的思考

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摘要本文以人教版＂Goforit!＂初中英语阅读教材为依托,从夯实基础、巧妙激趣、训练方法多样化三个方面探讨构建初中英语阅读写作一体化教学课堂的策略。

DOI rdx5q799jl/1829401

作者黄红

机构地区不详

出处《广西教育》 2018年5期

关键词初中英语阅读写作一体化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广西教育

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