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“生活化”作业设计的尝试与思考

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摘要要想充分利用现实生活中的教育资源优化学习环境，便需要努力构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的教育体系。作业是教学过程中的一个重要环节，是课堂学习的巩固和延伸，

DOI 2d3we577j9/1810167

作者王冬

机构地区不详

出处《小学语文教学：园地》 2018年1期

关键词作业设计生活化教育体系学习环境资源优化教学过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学语文教学：园地

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