浅析对话教学在小学数学教学中的应用

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摘要 小学数学教学活动是学生进行高阶数学教学的基础,同时也是培养数学学习兴趣的阶段,做好小学数学教学的意义重大。随着教育改革的不断推进,为了取得更好的教学效率,提升学生的综合素质,学校纷纷进行教学方法的改革和创新,对话教学是一种教学形式,对于活跃课堂氛围,提升学生兴趣有着很好的促进作用。教师可以通过构建交流的平台、注重“对话形式”、加强学生之间的对话等方式,实现对话教学。
作者 张楠
机构地区 不详
出处 《学周刊》 2018年7期
出版日期 2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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