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互动既是模式,又不是模式

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摘要互动式教学模式在初中语文教学中能够在很大程度上提升语文教学的水平.随着新课改的不断推进,现有的对互动式教学模式应用的研究已经不能满足初中语文教学的要求.因此,加强对初中语文互动式教学模式应用的研究意义深远.

DOI ojz8ngenj5/1802170

作者王桂英

机构地区不详

出处《四川教育》 2017年24期

关键词互动式教学模式初中语文教学应用课改

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）