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核心素养下初中生几何推理能力的培养策略

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摘要随着我国课程教育改革的深入,学生素质的培养越来越受到重视.所谓核心素养,是指学生在学习过程中形成的,既符合个人发展需要又适应社会发展需求的综合性能力.马云鹏教授认为《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识就是数学核心素养.推理能力是数学核心素养之一,包括合情推理能力和演绎推理能力.提高初中生的几何推理能力,

DOI 34gvre5z49/1799855

作者陈珊芳;高峰官

机构地区不详

出处《中学数学（初中版）下半月》 2017年12期

关键词合情推理应用意识空间观念课程教育个人发展需要几何教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）