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小题大作透视本质——一道选择题的讲评实录与感悟

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摘要阅读贵刊2012年第3期发表的卜以楼的《大题小作与小题大作》以及2013年第11期周建华的《中考题的＂小题大作＂与＂大题小作＂》,感受颇丰.自此,笔者深刻记住了这两个渗透着良好的数学学习习惯、数学方法和数学思想的词语——＂小题大作＂、＂大题小作＂.然而,我们教师应如何培养学生的这种难能可贵的好习惯,如何在课堂中灌输和渗透这种思想和方法呢？笔者借近期一道选择题的讲评,对＂小题大作＂谈谈自己的看法,与同行分享.

DOI ojz85g3zj5/1788294

作者汤深晶

机构地区不详

出处《中小学数学：初中版》 2017年11期

关键词小题大作选择题讲评感悟实录本质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学数学：初中版

2017年11期

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