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2017年19期
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日本小学学习指导要领:语文
日本小学学习指导要领:语文
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摘要
一、目标通过对学生的语言活动开展相关指导,使学生能够熟练运用语言,正确理解,恰当表达。为达成此目标,应指导学生具备如下资质和能力。誗对于日常生活中所必需的语言文字,能理解其特色并恰当地加以使用。誗提高学生在日常生活中与人沟通、思考的能力和想象力。誗在使学生认识到掌握一门语言的益处的同时,培养其语感,让学生自我觉察语文在生活中的重要性,尊重语文并提升其对语文重要性的认知.
DOI
54klzx5ljk/1778381
作者
机构地区
不详
出处
《世界教育信息》
2017年19期
关键词
语言文字
学习指导
自我觉察
中所
促音
书写方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
世界教育信息
2017年19期
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