日本小学学习指导要领:语文

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摘要 一、目标通过对学生的语言活动开展相关指导,使学生能够熟练运用语言,正确理解,恰当表达。为达成此目标,应指导学生具备如下资质和能力。誗对于日常生活中所必需的语言文字,能理解其特色并恰当地加以使用。誗提高学生在日常生活中与人沟通、思考的能力和想象力。誗在使学生认识到掌握一门语言的益处的同时,培养其语感,让学生自我觉察语文在生活中的重要性,尊重语文并提升其对语文重要性的认知.
作者
机构地区 不详
出处 《世界教育信息》 2017年19期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)