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《读写算(教师版):素质教育论坛》
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2017年20期
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小学生良好的学习习惯经验养成
小学生良好的学习习惯经验养成
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摘要
在同样的教材、同样的老师授课的情况下,影响学生学习成绩的因素主要有两个方面,一是智商,二是习惯。智商的高低,先天的禀赋是关键;而良好的学习习惯,却完全取决于后天的培养。对于一个学校的几个平行班来说,学生在天赋方面总体的平均水平是基本一致的,那么,决定这个班级学生学习成绩的关键因素,就只有学习习惯了。
DOI
0dp91ez9j2/1769093
作者
张晓龙
机构地区
不详
出处
《读写算(教师版):素质教育论坛》
2017年20期
关键词
学习习惯
小学生
经验
学习成绩
平行班
智商
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10
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来源期刊
读写算(教师版):素质教育论坛
2017年20期
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