首页 > 《广东农工商职业技术学院学报》 > 2017年3期 > “外贸函电”六步教学法改革的实证研究

“外贸函电”六步教学法改革的实证研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要六步教学法是行动导向型教学法领域所常采用的教学步骤，包括：资讯、计划、决策、实施、检查、评价。该研究将六步教学法引入“外贸函电”进行课程教学设计，提出了函电教学的六个步骤，分别是：任务导入，制定方案，协作实施，点拨引导，成果交流，评估总结；并且以实证研究来验证其教学效果。通过比较实验组与控制组的前测、后测成绩，利用SPSS统计软件进行数据分析，结果证明：采用了六步教学法的实验组学生对外贸函电知识的掌握与应用能力明显优于采用了普通教学法的控制组。

DOI lj1kz955dv/1766792

作者刘朝阳

机构地区不详

出处《广东农工商职业技术学院学报》 2017年3期

关键词六步教学法.夕h贸函电实证研究

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）