“双高”“双强”人才培养模式的探索与实践

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摘要 提升学生素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切要求。在这一趋势下,西安高级中学结合自身实际,积极探索社会人文素养高、科学技术素养高、动手实践能力强、开拓创新能力强的人才培养模式,逐渐提升了学生的人文、科技、实践、创新等素养,为学生的终身发展奠定了良好的基础。
机构地区 不详
出处 《创新人才教育》 2017年2期
出版日期 2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)