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高等教育学术质量保障的三种机制——基于发达国家实践的考察

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摘要一、引言1．何谓高等教育的“学术质量”高等教育的“学术质量”不同学者往往基于不同立场，透过不同视角阐释各自见解，以下是几种代表性的观点。作为绩效表现的学术质量。这是管理主义的观点，体现了新公共管理理念和实践对学术场域的影响与渗透。

DOI 0dp9n8xxj2/1753869

作者胡仲勋

机构地区不详

出处《高教文摘》 2016年10期

关键词学术质量高等教育发达国家机制保障管理理念

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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