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《中国数学教育:高中版》
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2017年4期
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例谈数学复习应重视回归教材
例谈数学复习应重视回归教材
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摘要
回归教材,不能只有心动,行动才是最重要的.重视教材例题和习题的通性、通法,重视阅读教材,重视教材例题和习题的变式、组装和改造,重视串联教材内容,构建数学知识的网络,以不变应万变.
DOI
54ywwn5kj0/1733928
作者
何伟军
机构地区
不详
出处
《中国数学教育:高中版》
2017年4期
关键词
回归教材
变式教学
高考复习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国数学教育:高中版
2017年4期
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