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提高小学语文课堂教学有效性策略

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摘要当前，小学语文的教学方法甚多，形式各异，但是究其本质，都是以提高课堂教学有效性为根本目标，因此，小学语文教学的重点应该是有效性教学，如果偏离这一目标，教学的质量将难以保证。所以，如何提高语文课堂教擘的有效性成为语文教育界的重点研究领域。本文就此展开论述。

DOI odw8ql03dk/1701256

作者刘丽

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育教学研究》 2017年1期

关键词小学语文课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

作文成功之路：教育教学研究

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