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《福建教育研究》
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2016年9期
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高中生英语写作培养策略研究
高中生英语写作培养策略研究
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摘要
本文将营造真实语境作为优化高中英语写作教学的切入点,对写作教学进行一些新的尝试;同时,运用发展性评价,来激发学生写作的兴趣,帮助学生形成有效的写作策略,切实提高写作能力,增强英语学习的信心,培养学生的综合语言运用能力。
DOI
6jrnvxkq45/1677187
作者
陈锦端
机构地区
不详
出处
《福建教育研究》
2016年9期
关键词
真实语境
写作策略
高中英语
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2016年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育研究
2016年9期
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