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高职人才培养质量提升策略的实证研究

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摘要 “双元制”是一种高职院校校企合作机制,由企业和职业院校共同担负培养高技能人才的任务。根据学院与企业合作办学的实践,提出了人才培养质量的评价尺度,对“双元制”校企合作机制下人才培养质量提升策略进行实证研究,并进一步分析了人才培养质量提升策略实施后取得的效果。

DOI ldeqg1mzd3/1661065

作者范波勇

机构地区不详

出处《湖南邮电职业技术学院学报》 2016年3期

关键词高职高专双元制人才培养质量

分类 [电子电信][通信与信息系统]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南邮电职业技术学院学报

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