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习得性无助学生的特征、成因及矫治

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摘要心理学家认为,先前经历的失败经验会使人们认识到自己对生活事件的反应是徒劳的,是没有报偿的,容易形成"任何瓜也是徒劳"的无助感.……

DOI rlj1e1r5dv/16520

作者张仁耀

机构地区不详

出处《中小学心理健康教育》 2001年9期

关键词习得性学生特征性无助

分类 [哲学宗教][发展与教育心理学]

出版日期 2001年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学心理健康教育

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