首页 > 《人才资源开发》 > 2016年12期 > 泛娱乐化背景下影视专业课程体系中德育功能渗透的意义与途径分析

泛娱乐化背景下影视专业课程体系中德育功能渗透的意义与途径分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要随着全球经济一体的加快和信息技术的快速发展,文化创业产业推动的经济市场时代已悄然来临。高校影视专业如何在泛娱乐化的背景下将德育功能渗透到教学当中是刻不容缓的事情,是每位影视工作者与教育者的重中之重。

DOI rj8e1np9j0/1650010

作者邓进

机构地区不详

出处《人才资源开发》 2016年12期

关键词泛娱乐化影视课程德育功能

分类 [经济管理][劳动经济]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王如洋. 基于数字技术背景下的影视摄影与制作专业课程体系改革.,2023-05.
2徐晓莉. 高职院校新专业课程体系下专业课程的设置与建设.教育学,2014-04.
3张锴,乔潇,王艳丽,司增志,乔亚科. 新农科背景下农学专业课程体系探究.教育学,2023-10.
4张广远. 论高职院校影视多媒体技术专业课程体系建设.教育学,2020-09.
5万守防. 数字技术语境下的影视摄影与制作专业课程体系建设研究.,2023-05.
6郭胜杰,杨忠国,解恒燕. 新工科背景下建环专业课程体系改革探讨.教育学,2021-11.
7李颜龙李冬郭佳昆刘小飞付丽宇刘凤喜. 探究农机专业课程体系建设.建筑设计及理论,2018-12.
8刘丹迪. 西点烘焙专业课程体系探讨.教育学,2022-11.
9姚洪发. 高校物流专业课程体系比较与分析—兼谈应用型本科物流工程专业课程体系建设.教育学,2022-08.
10向华雄. 5G背景下的高职广告专业课程体系设计.教育学,2023-09.

来源期刊

人才资源开发

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

泛娱乐化影视课程德育功能

返回顶部