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日语教学中的文化缺失现象分析

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摘要语言与文化是密不可分的整体,学习语言的过程也是学习该国文化的过程,因此,语言教学与文化教学必须同步进行。然而,在实际日语教学中,往往是重视语言而轻视文化,或者是先进行语言教学,后补上文化,语言与文化脱节,从而导致交际失败。文章从新的《日语专业本科教学质量国家标准》入手认识文化认知对语言习得的重要性,然后分析实际教学中存在的文化缺失现象,并提出相应的对策,从而提高认识,提升学生的跨文化交际能力。

DOI odwvo86vjk/1634332

作者李小俞

机构地区不详

出处《襄阳职业技术学院学报》 2016年3期

关键词日语教学文化缺失跨文化交际

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）