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2016年5期
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探究式教学在小学数学教学中的应用
探究式教学在小学数学教学中的应用
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摘要
数学作为一门基础科学,枯燥的学习内容是学生学好数学的重大障碍,随着新课程改革的不断推进,一个重要目标就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式,倡导学生主动参与的探究式学习。
DOI
5jo6q15zjv/1621112
作者
程稳
机构地区
不详
出处
《情感读本》
2016年5期
关键词
小学数学
探究式教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
情感读本
2016年5期
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