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高中生物教材中学生活动的教育价值

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摘要一、学生活动在高中生物课程中的地位《普通高中生物课程标准（实验）》（下称＂课程标准＂）明确指出,生物课程是高中阶段重要的科学课程。生物学科属于科学领域,科学本质至少包含科学知识、科学活动和科学态度三部分。从高中生物课程内容看。课程标准在设定各模块的具体内容标准的同时,明确提出了活动建议。

DOI lj119gorjv/1601344

作者齐永平

机构地区不详

出处《基础教育课程》 2016年1期

关键词高中生物生物课程标准内容标准科学探究过程数学素养生物教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）