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例谈语文文本解读切入点的选择

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摘要在语文教学过程中,教师对文本解读方式的选择,尤其是切入点的选择是否恰当在很大程度上决定了一堂课的教学效益。选取恰当的文本解读切入点,如从题目切入、从关键语句切入、从主旨句切入、从朗读切入等,会有别样的收获。

DOI rj8e6popj0/1597910

作者韩荣华

机构地区不详

出处《江苏教育：中学教学》 2016年1期

关键词文本解读切入点方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育：中学教学

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