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“蒸馏”实验走进“教室”

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摘要化学的魅力,在于一个个鲜活的实验中那奇妙变化和斑斓现象,易令人展开无限的遐想,促使实验者去探究其中的奥秘;要想使我们的化学再次成为同学们喜爱的学科,就必须利用好我们的最大的优势----化学实验,让一个

DOI 5jo6lwqzjv/1597760

作者李强

机构地区不详

出处《化学教与学》 2016年2期

关键词化学实验教室蒸馏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）