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高职学生自主学习能力现状调查及分析——以武汉软件工程职业学院为例

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摘要本文针对《高职学生自主学习能力现状问卷调查》的统计结果,从学习动机、学习策略、自我管理、信息能力四个方面进行了分析,并提出了相应的教学建议。

DOI n495q6g7dy/1597635

作者陈红

机构地区不详

出处《武汉船舶职业技术学院学报》 2015年6期

关键词现状调查分析建议

分类 [交通运输工程][船舶及航道工程]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

武汉船舶职业技术学院学报

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