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  • 简介:摘要:现阶段,教育事业不断及巴奴,在预防和干预学生心理问题的过程中,情绪管理教育是非常重要的部分,可以有效帮助学生提高情绪自我调节和应对能力,促进其心理健康发展。作为教育工作者,我们应该关注学生沉默的情绪,更应该看见学生的求助信号,通过各种途径帮助学生缓解内心的负面情绪,为学生提供情感支持与情绪宣泄的渠道,引导他们正确认识和管理情绪,发展解决问题的能力。

  • 标签: 小学生 情绪管理 能力培养 实践
  • 简介:【摘要】 建构游戏作为幼儿园教育中的重要组成部分,对于培养幼儿的创造力、想象力和团队协作能力具有重要意义。中班幼儿处于身心发展的关键时期,如何通过有效的游戏推进方式,激发幼儿的游戏兴趣,提升他们的综合能力,成为当前幼儿教育研究的热点。本研究以中班幼儿为研究对象,通过寻找游戏主题、审议游戏内容、推进游戏发展“寻、审、推”三部曲的实践研究,探索建构游戏中的“主题式”推进方法,提高幼儿的游戏兴趣和创造力,促进幼儿全面发展。

  • 标签: 中班幼儿  主题式 建构游戏
  • 简介:摘要:风险管理在医疗领域扮演着重要的角色,尤其是在血液科护理中更是至关重要。血液科护理涉及到输血、静脉置管、注射等诸多操作,而这些操作本身就存在一定的风险。因此,对血液科护理安全进行有效管理和控制显得尤为紧迫。

  • 标签: 风险管理 血液科 护理安全
  • 简介:摘  要:为优化建筑工程施工管理,本文以太和华安公园城47#地块一标段为例,详细研究了全过程管理在施工中的应用。文章讨论了施工技术管理制度的完善、施工人员专业素质的提升、施工阶段的质量管控以及现场管理的优化。通过具体措施,笔者旨在为工程管理人员提供有效的管理策略和操作指南,以提高施工效率和项目质量。

  • 标签: 建筑工程 施工管理 全过程
  • 简介:摘要:随着医疗保健制度的不断健全,有关文件的管理也得到了进一步的改善。整个社会都在关注着医院的信息化。在医院进行档案管理工作时,档案是医院内部资源管理的一个重要组成部分,对医院的优化发展具有十分重要的意义。因此,在医院改革过程中,要大力提高医院的信息化和医院的整体档案管理水平,才能在各种高质量的管理工作中不断发展。本文通过对当前医院信息化建设和医院档案管理现代化现状的分析,探讨了其优化方案的重要意义。

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  • 简介:摘要:针对老年患者跌倒问题,深入分析了护理人员在认知、实践及预防能力方面的现状与挑战,并提出了相应的改进策略。研究发现,护理人员在跌倒风险评估、预防措施执行及应急处理方面存在不足,这与专业培训、个性化服务、知识更新和风险评估工具的应用紧密相关。文章提出了加强护理人员教育、促进多学科团队合作、利用信息技术、建立激励机制等策略,以提升护理人员的专业能力,降低老年患者跌倒风险。通过这些措施,旨在提高护理质量,保障老年患者的健康与安全,同时推动医疗护理行业服务水平的提升。

  • 标签: 老年患者 跌倒预防 护理人员 认知 实践
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  • 简介:【摘要】:目的:人性化护理模式在不孕症护理中的应用。方法:本次研究从本院2022年5月-2023年2月收入的不孕症患者中随机抽取84例,按照随机数表法将其分为了对照组和观察组两组。对照组接受常规护理,观察组接受人性化护理,对比护理结果。结果:对比综合护理满意率:对照组综合满意34例(80.95%),观察组综合满意40例(95.24%),观察组综合护理满意率显著高于对照组,差异有统计学意义,(p<0.05)。对比临床指标:护理前观察组的SF-36相关指标、HAMA、HAMD和对照组差异不大;经过护理后观察组的SF-36指标显著提升,HAMA、HAMD指标显著下降,结果对比对照组差异显著,有统计学意义,(p<0.05)。结论:人性化护理模式可提升不孕症患者的临床护理效果,可推广

  • 标签: 人性化护理模式 不孕症 护理效果
  • 简介:摘要:建筑业持续发展对促进国民经济发展十分重要。当前,我国经济发展正处于高速发展转型高质量发展的关键阶段,为进一步加快建筑业向高质量发展转型升级,促进建筑企业长效发展,就必须做好住宅建筑工程造价管控,保障建筑工程施工生产效率与经济效益。超预算情况作为住宅建筑工程造价成本控制中的主要问题,出现超预算情况很有可能造成工程资金链断裂,导致施工停滞。且若超预算的资金额度过大还会影响工程经济效益。因此,必须做好住宅建筑工程造价管控,结合具体工程概况,采取科学、合理的管控措施,确保工程造价预算成本控制在合理范围之内。本文对常见的住宅建筑工程造价超预算原因展开分析,并提出合理的预算控制措施,用以完善与优化工程造价预算管控。

  • 标签: 住宅建筑工程 工程造价 超预算
  • 简介:摘要:我国城市化步伐不断推进,城市建筑工程项目日益增加,建筑施工投资也呈现指数型上升趋势,在该种情况下,如何保障建筑工程最大效益,是建筑施工管控的首要目的,因此对建筑施工成本控制和工程造价管理对于建筑施工来说非常重要。从目前来看,我国对建筑施工成本控制和工程造价管理方面实践和探索较多,但通常是从建筑工程质量和全寿命周期角度进行的研究,所以其研究成果存在一定的片面性和局限性,导致现有的建筑工程成本控制和工程造价管理应用效果不够理想,无法从建筑工程整体上进行严格控制。面对上述情况,本文在此提出建筑施工成本控制和工程造价管理方法,为建筑工程成本控制和工程造价管理提供有效的手段,保障工程的效益。

  • 标签: 建筑工程 造价 成本控制
  • 简介:摘要:建筑工程的造价预结算审查是成本管理的核心环节,旨在确保项目在预算约束下顺利进行,同时满足预定的质量和性能标准。有效的成本管理策略要求项目团队具备预见性和适应性,以应对建筑项目过程中常见的复杂性和不可预测性。现代建筑工程造价预结算审查和成本管理已经超越了传统的财务评估,融合了技术分析、市场研究、风险评估和策略规划,要求项目团队在多个层面上协同作业,以实现成本效益最大化。

  • 标签: 建筑工程造价 预结算审查 成本管理
  • 简介:【摘要】目的:供应室消毒效果的评估与改进策略的分析。方法:回顾性分析2023年1月至2024年1月消毒供应室40件器械的消毒效果,包括微生物杀灭率,同时分析消毒不足并制定改进决策。结果:40件器械的微生物杀灭率为99.7%,达到国家标准。影响消毒供应室器械消毒微生物灭杀率的因素包括消毒处理剂量、微生物种类与数量、设备性能、环境因素以及操作规范等。针对上述影响因素可采取优化处理剂量、加强设备维护与更新、控制环境因素、加强人员培训、建立严格的质量监控体系等改进策略以提高消毒供应室消毒效果。结论:通过定期评估与积极采取改进策略可有效提高消毒供应室器械消毒微生物灭杀率,保障医疗安全。

  • 标签: 消毒供应室 消毒效果 改进策略
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  • 简介:摘要:随着科技的快速发展,自动化机械制造行业正面临着前所未有的机遇与挑战。传统的机械制造技术已经难以满足现代工业对高精度、高效率、高稳定性的需求。因此,数控技术作为一种先进的制造技术,正逐渐在自动化机械制造领域得到广泛应用。数控技术通过计算机控制机床进行加工,实现了对机械零件的精确制造。它不仅可以提高生产效率,减少人为因素的干扰,还可以提高产品的质量和精度。此外,数控技术还具有便捷性和经济性,使得机械制造行业得以更加高效、快速地发展。

  • 标签: 数控技术 自动化机械制造 应用
  • 简介:摘要:在新课标环境下,美术教学不再仅仅局限于绘画技巧和艺术创作能力的培养,更多地强调多学科融合和综合素质的提升。初中美术课堂中的跨学科融合教学实践成为教育改革的重要内容。本文通过探讨美术与其他学科的融合教学实践,分析其对策,以期为初中美术教育提供参考。

  • 标签: 初中美术 跨学科融合 教学实践 对策
  • 简介:摘要:本论文旨在探讨家校合作与中职学校德育之间的关系以及其对学生综合素质教育的影响。通过分析家校合作在德育方面的重要性,我们强调了家庭与学校在培养学生道德品质、价值观和社会责任感方面的协同作用。此外,我们还研究了不同形式的家校合作模式,并提出了一些有效的实施策略,以促进更加积极的合作。最后,本文研究强调了中职学校在培养学生综合素质中的独特地位,并 指出了家校合作在中职学校德育中的潜在价值。

  • 标签: 家校合作,中职学校德育,学生综合素质教育,合作模式
  • 简介:摘要:初中化学实验教学的重要性不言而喻,它对学生的科学素养和综合能力的培养具有重要意义。通过化学实验,学生不仅能够学到知识,更能够培养实验精神、动手能力、创新能力和科学态度,为他们未来的学习和发展奠定坚实基础。因此,在初中化学教学中,要充分重视化学实验教学,合理安排实验环节,引导学生积极参与,激发学生的学习兴趣,全面提升学生的科学素养和实验能力。

  • 标签: 初中化学 实验教学 科学探究能力
  • 简介:摘要:目的:分析牙周炎维护期应用赤藓糖醇龈下喷砂临床效果。方法:选取2022年4月--2023年10月我院收治的64例慢性牙周炎患者,采用单盲随机对照试验,口腔左右侧对照设计原则,即同一研究参与者的一侧牙随机设计为观察组(赤藓糖醇),另一侧为对照组(超声龈下),分析临床治疗效果。结果:观察组治疗后临床指标优于对照组,P<0.05。结论:医务人员在牙周炎维护期之中给予患者应用赤藓糖醇龈下喷砂的效果理想,可以有效清除患者的龈下菌斑,有利于抑制菌斑微生物。

  • 标签: 赤藓糖醇 超声龈下 牙周炎维护期
  • 简介:    [摘要]高中学生的英语用能力是一种融合听、说、读、写于一体的综合能力。多重赋能,即从听、说、读、写等多方面锻炼学生的语用能力是培养学生英语语用能力的有效路径。在“Chinese Teahouse Culture”教学中,教师通过头脑风暴赋能于“说”,通过文本对话赋能于“读”,通过手耳并用赋能于“听”,通过项目学习赋能于“写”,从而实现综合培养学生语用能力的目的。

  • 标签:     []多重赋能 头脑风暴 文本对话 手耳并用 项目学习