首页 > 《长春教育学院学报》 > 2015年24期 > 背景知识对英语专业听力教学的影响

背景知识对英语专业听力教学的影响

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要听力课是英语专业教学中的重要基础课程。影响学生听力理解的因素是多方面的。这其中,背景知识的讲解往往容易被教师忽略。只有把背景知识的讲授溶于英语专业听力教学之中,才能更加切实有效地提高学生的英语听力水平。

DOI 54k6vowljk/1586957

作者金娟;木萨江·尤努斯

机构地区不详

出处《长春教育学院学报》 2015年24期

关键词英语专业听力教学背景知识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1施云. 浅议师专英语专业的听力教学.教育学,1996-02.
2于科先. 论CAI与英语专业听力教学.教育学,2007-11.
3刘芳. 英语专业听力课程中的课堂词汇教学.教育学,2020-09.
4于金林. 大学英语专业听力教学中的文化渗透.企业管理,2011-03.
5刘桢. Krashen的“输入假说”与英语专业听力教学.政治学,2007-10.
6张圣雷. 浅析文化背景知识对英语听力的影响.教育学,2022-07.
7姚志英. 英语文化知识对非英语专业学生英语学习的影响.教育学,2009-05.
8吴艳. 雅思听力材料在高职英语专业听力教学中的运用.纺织科学与工程,2016-03.
9王柔芝. 高校英语专业英语听力教学研究.教育学,2023-06.
10池涌. 英语专业学生听力障碍与教学策略.教育学,2017-02.

来源期刊

长春教育学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

英语专业听力教学背景知识

返回顶部