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三段六环教学法的学生活动研究

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摘要本文在对三段六环教学法八年实验中，对学生活动的方法进行总结的基础上，把学生活动归纳为学习小组活动，学习辅导小组活动、学生社团活动三类，并分析了这三类活动对学生发展的意义。

DOI yzdlwwq2jl/158688

作者刘尧

机构地区不详

出处《延安职业技术学院学报》 1996年1期

关键词三段六环教学法学习小组学习辅导小组学生社团活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1996年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

延安职业技术学院学报

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