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村级小学片区校际合作教学的思考

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摘要村级小学教学质量差是不争的事实。为提高村级小学的教学效益与效果，笔者主张对村级小学实施片区校际合作教学，即按照地理位置将全乡（镇）所有村级小学划分为若干片区，片区内的若干所小学之间联合开展教学。笔者就此问题谈几点看法。

DOI 54y9lyr3d0/1576676

作者朱扬寿

机构地区不详

出处《教学与管理：小学版》 2015年12期

关键词村级小学合作教学小学教学教学效益地理位置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学与管理：小学版

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