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《数学学习与研究:教研版》
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2015年21期
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美术生数学思维困惑的浅要分析
美术生数学思维困惑的浅要分析
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摘要
当今高考美术热已经成为了一个不争的事实,而美术生的文化课尤其是数学课的学习怎样才能高效达标?怎样提高我们高中美术生数学教学的有效性?本文将对美术生数学解题困惑的成因及解决方法作简要的分析,对常见题型的典型错误做简要的归纳.
DOI
6jr288px45/1572463
作者
于炳友
机构地区
不详
出处
《数学学习与研究:教研版》
2015年21期
关键词
美术生数学思维
数学解题困惑
典型错误
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数学学习与研究:教研版
2015年21期
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