高中生物教学之我见

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摘要 生物学新课程对教师而言是新的,使教师有了创造的空间,却也感到更大的压力。新课改带来新理念,新理念催生新实践。
机构地区 不详
出处 《动动画世界》 2015年15期
出版日期 2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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