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《化学教与学》
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英国IGCSE化学教材编写的启示
英国IGCSE化学教材编写的启示
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摘要
文章分析了英国牛津大学出版社出版的剑桥IGCSE化学第二版教材,认为该教材的编写有别于国内教材,其重视文字图片编排带来的阅读体验、选择多条途径呈现化学史实、从微观层面解释化学问题、STS问题的多元体现等方面值得借鉴。
DOI
ojn2oq1mjr/1550537
作者
胡慧;沈理明;姚兰
机构地区
不详
出处
《化学教与学》
2015年10期
关键词
英国
化学教材
启示
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
化学教与学
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