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基于工作过程的“康复应用解剖”项目化课程整体设计

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摘要＂康复应用解剖＂项目化课程为康复治疗技术专业而设计,将解剖课程的学习融于康复治疗工作过程中,使学生有明确的学习目标,提高学习效率和增强知识运用能力。

DOI 7j6eppe040/1528818

作者黄拥军;肖刚;熊同学;李传健

机构地区不详

出处《清远职业技术学院学报》 2015年4期

关键词康复治疗技术人体解剖学工作过程项目化教学信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

清远职业技术学院学报

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