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关于全国优秀课评比“正态分布”展示课的点评意见

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摘要通过观摩全国优秀课评比“正态分布”展示课，指出本节课的定位科学、合理，教师对学生的认知水平及技能把握比较到位，教学设计思路清晰，教学过程中的问题设置得当，并提出了三方面本节课需要思考和改进的地方．

DOI g4qn7w5r48/1503448

作者马亚军

机构地区不详

出处《中国数学教育：高中版》 2015年4期

关键词正态分布图形计算器教学点评

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国数学教育：高中版

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正态分布图形计算器教学点评

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