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浅谈农村高中赏识教育的途径

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摘要本文主要阐述农村高中赏识教育的十种途径，然后通过一些例子进行解释说明，都是作者从教经验的总结，真实有操作性。这十种途径分别是：语言途径、书信途径、评语途径、物质途径、权限途径、音像途径、心理途径、荣誉途径、才艺途径、网络途径。

DOI odwv9399jk/1502508

作者韦文刚

机构地区不详

出处《杂文月刊：教育世界》 2015年2期

关键词农村高中赏识途径语言书信评语物质

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）