高中作文取材新隅

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摘要 一提到写作文,学生就苦于没有素材可用,其实,平时可以用来积累的素材很多,只是他们没有养成积累的习惯。语文教师可以引导学生挖掘课堂素材,这是一种切实可行的方法。一、提炼文言文练习中的人物事例高三的学生普遍没有太多的时间去看课外书、积累丰富的人物事迹,如果全用时事材料,从知名度和关注度来讲,也无新颖之处了。
机构地区 不详
出处 《语文天地》 2015年2期
出版日期 2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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